التعلم مدى الحياة في اقتصاد المعرفة العالمي

$0.00

مؤلف                      : محمد طالب السيد سليمان

اللغة                       : العربية

نوع الملف               :  PDF

الصفحات                : 183

حجم الملف            : 1.41 ميجا بايت

لتحميل الكتاب قم بالضغط على إضافة إلى السلة
الخروج الآمن المضمون

يعد كتاب “التعلم مدى الحياة في اقتصاد المعرفة العالمي – تحديات البلدان النامية” مرجعاً أساسياً لفهم الدور الحاسم للتعلم المستمر في بناء اقتصاد المعرفة، خاصة في البلدان النامية. يقدم المؤلف محمد طالب السيد سليمان تحليلاً شاملاً للتحديات والفرص المرتبطة بتطبيق مبادئ التعلم مدى الحياة في هذه الدول. يتناول الكتاب أهمية تطوير المهارات والمعرفة بشكل مستمر لتحقيق التنمية المستدامة والازدهار الاقتصادي في ظل الاقتصاد المعرفي العالمي.

ملخص كتاب "التعلم مدى الحياة في اقتصاد المعرفة العالمي - تحديات البلدان النامية"

في كتاب “التعلم مدى الحياة في اقتصاد المعرفة العالمي – تحديات البلدان النامية”، يقدم محمد طالب السيد سليمان رؤىً عميقة حول كيف يمكن للتعلم المستمر أن يساهم في تحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية في البلدان النامية. يناقش الكتاب العوامل التي تعيق تقدم التعلم مدى الحياة والحلول الممكنة لتجاوز هذه العقبات.

تشمل المواضيع الرئيسية في الكتاب:

  • أهمية التعلم مدى الحياة: شرح كيف يساهم التعلم المستمر في تعزيز قدرات الأفراد والمجتمعات.
  • التحديات في البلدان النامية: تحليل التحديات التي تواجه تطبيق مبدأ التعلم مدى الحياة في هذه الدول.
  • دور التكنولوجيا: استعراض كيف يمكن للتكنولوجيا أن تدعم وتيسر عملية التعلم مدى الحياة.
  • السياسات والاستراتيجيات: تقديم مقترحات لسياسات واستراتيجيات يمكن أن تساعد في تعزيز التعلم مدى الحياة في البلدان النامية.

مميزات الكتاب:

  • تحليل شامل: يقدم الكتاب تحليلاً شاملاً للتحديات والفرص المتعلقة بالتعلم مدى الحياة في اقتصاد المعرفة.
  • رؤى عملية: يحتوي الكتاب على رؤى عملية وحلول مبتكرة لمواجهة التحديات في البلدان النامية.
  • مصادر موثوقة: يعتمد الكتاب على مصادر بحثية موثوقة وتجارب واقعية مما يجعله مرجعاً قيماً.

نبذة عن المؤلف:

  • محمد طالب السيد سليمان هو باحث ومؤلف متخصص في قضايا التعليم والتنمية الاقتصادية. له العديد من المؤلفات التي تتناول موضوعات التعليم والتطوير المستدام في السياقات النامية.